一念永恒

www.tl556699.com · 发布时间:2021-10-16 19:19:09

www.tl556699.com  第十条 国家统编教材由国务院教育行政部门组织编写。其他教材须由具备相应条件和资质的单位组织编写。编写单位负责组建编写团队,审核编写人员条件并进行社会公示,对教材编写修订工作给予协调和保障。编写单位应当具备以下条件:

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   高校成立教材选用机构,具体承担教材选用工作,马克思主义理论和思想政治教育方面的专家须占有一定的比例。充分发挥学校有关职能部门和院(系)在教材选用使用中的重要作用。

   第三十三条 承担国家统编教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担国家级科研课题;承担国家规划公共基础必修课和专业核心课教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担省部级科研课题,享受相应政策待遇。审核专家根据工作实际贡献和发挥的作用参照以上标准执行。对承担国家和省级规划教材编审任务的人员,所在单位应充分保证其工作时间,将编审任务纳入工作量计算,并在评优评先、职称评定、职务(岗位)晋升方面予以倾斜。落实国家和省级教材奖励制度,加大对优秀教材的支持。

   意识形态属性较强的教材编写团队中,应有在马克思主义理论、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等方面有较高造诣的专家。

   《通知》要求严格内容监管。严管综艺节目,健全审批机制。严禁选用未成年人参加选秀类节目。持续开展网络综艺节目专项整治工作。树立正确审美观,加强文艺创作审美导向把关。加强游戏内容审核把关,提升游戏文化内涵。压实游戏平台主体责任,推进防沉迷系统接入,完善实名验证技术。

   尽管上午阳光明媚,“未改造的楼房阴暗潮湿,空气中弥漫着一股强烈的臭味。厨房的墙壁上,到处都积攒了厚厚的黑色油垢。我们发现了到处乱拉的电线,这种明线十分的危险,稍有不慎就会触电、着火”,龚同学在自己的实践报告中如是写道。

  合作方式基本可以分为两类。一类是当地的高中寻求发展,主动找到衡水中学或衡水一中合作,加挂分校的牌子。一位不愿具名的衡水中学分校所在地级市教育局相关部门负责人向《中国新闻周刊》指出,这种合作,通常只是到教育部门备案就可以。另一类合作,政府、企业和学校进行更深度的合作,衡水市一家民办高中的校领导告诉《中国新闻周刊》,他们采用类似基建领域的BOT模式。通常来说,分校所在地政府提供土地甚至提供标准化校园,并给予税费等优惠扶持;资方有时需要负责新建校舍,有时则负责合作后的全部运维;而作为输出衡水模式的衡水中学、衡水一中,一般无需投入资金,只需按约定提供部分管理团队和部分师资。

  第十七条 高校要加强教材编写队伍建设,注重培养优秀编写人才;支持全国知名专家、学术领军人物、学术水平高且教学经验丰富的学科带头人、教学名师、优秀教师参加教材编写工作。加强与出版机构的协作,参与优秀教材选题遴选。

  教材出版部门成立专门政治把关机构,建强工作队伍和专家队伍,在所编修教材正式送审前,以外聘专家为主,进行专题自查,把好政治关。

  第一条 为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见,全面加强党的领导,落实国家事权,加强普通高等学校(以下简称高校)教材管理,打造精品教材,切实提高教材建设水平,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规,制定本办法。

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